Puntos Claves en nuestra Filosofía

FORMACIÓN

La filosofía de formación de AULA, se basa en sistematizar metodología propia, basada en la práctica continua de las diferentes herramientas de estos paquetes y combinarla con los sistemas de video-proyección de cada aula, dónde el alumno puede ver todas las operaciones del software en tiempo real y a dos por dos metros, como si estuviera en el cine. Las aulas son muy amplias (hasta 50 metros cuadrados) y el número máximo de alumnos por cada una es de 10, aunque se suelen distribuir entre 5 y 7 personas por cada una. Los alumnos no miran hacia la pared, sino que sus mesas están distribuidas hacia delante dónde está el profesor, su ordenador y la video-proyección SONY. Cada aula cuenta con sistemas audiovisuales como vídeo y DVD de sobremesa para analizar las películas más espectaculares de efectos y conocer como se pueden realizar los mismos, desde su técnica hasta la iluminación, texturado, tracking de cámara, rotoscopia, etc. Todas las aulas están en red y de esta manera el profesor puede enviar los ejercicios a cada alumno o compartirlos entre todos ellos. El concepto esencial de este centro es el de una formación temática hacia los nuevos campos de experimentación de la infografía 3D. No es enseñar los botones de un software sino su aplicación temática a cada campo que es filtrado por esta tecnología: Arquitectura, simulación industrial, física y química, medicina, arqueología, matemáticas, diseño de vehículos, CAD, publicidad, video-juegos, flying logos, efectos especiales para Cine, T.V. y multimedia, etc. etc. De esta manera los alumnos de una misma aula aprenden este paquete y preguntan como enfocarlo hacia su planteamiento laboral o hacia sus gustos personales.

ASESORAMIENTO AL ALUMNO

En AULA TEMÁTICA, el alumno puede solicitar consejo y asesoramiento, desde como montar una productora hasta qué tarjeta de vídeo 3D es la más aconsejable para montar una estación gráfica potente a precios más bajos, o toda una gama de productos de edición y post-producción escalable en economía y tipo de trabajo.

ASISTENCIA POST-CURSO AL ALUMNO

 En este centro se puede encontrar una garantía en la formación, además de por sus características intrínsecas de la misma, porque el centro a todos sus alumnos matriculados que hayan realizado un curso, se les da asistencia post-curso para siempre. Esto es, "que el alumno puede venir a preguntar en persona, por teléfono o por e-mail, cualquier duda o consulta, de cualquier índole, desde su domicilio o puesto de empleo, siempre que quiera", de manera presencial deberá llamar antes para concertar la cita. De esta manera el alumno nunca estará sólo y tendrá un apoyo para completar su formación por específica o compleja que sea durante los años. Esto para AULA es básico, dado que entiende que su prestigio está, en gran medida fundamentado, en el nivel que adquieran los propios alumnos.

PROMOCIÓN

Desde AULA TEMÁTICA, se trata de fomentar el trabajo y dedicación a los alumnos con el fin que ellos se presenten a certámenes de 3D, no sólo en España, sino por todo el mundo. En el Centro tenemos un listado de todos los festivales del mundo y sus bases de concurso, para que los alumnos presenten trabajos. "Los trabajos de alumnos que han dedicado mayor número de horas, son por ende, mejores que los trabajos de menor tiempo dedicado, por ello podemos afirmar que en base a los conocimientos adquiridos, en AULA no existen trabajos malos o buenos, sino trabajos perezosos o de gran dedicación". De hecho, los trabajos que tienen más horas de dedicación y por ello mayor calidad, el Centro se compromete a coordinarlos y dirigirlos, así como a renderizarlos en calidades broadcast para mandarlos a exposiciones y festivales, a petición del alumno.

MOTIVACIÓN

Cuando un alumno en AULA TEMÁTICA hace un trabajo de infografía, se le transmite la idea de que ese trabajo puede dar la vuelta al mundo y ser visto por los profesionales, las empresas y los estudios de producción clave que le promocionarán en este sector. Así es como nuestros alumnos consiguen desarrollarse con éxito en uno de los sectores económicamente más dinámicos y que ofrece las mejores oportunidades profesionales para aquellos que con esfuerzo aceptan los desafíos. Siempre hemos enfocado la formación dedicada a motivar al alumnado y a hacerle ver que de entrada su trabajo tiene tanta importancia como el de otro usuario de cualquier parte de el mundo. Los usuarios de ambos lados del Atlántico o del Pacífico encuentran los mismos problemas o impedimentos a la hora de llevar a cabo sus producciones. La única diferencia entre los mismos sectores de diferentes países es el nivel de desarrollo que tenga esa misma industria. Siempre hemos transmitido que el orgullo del trabajo bien hecho y el afán de superación combinados con la modestia y la honestidad son la única clave para el éxito en infografía.

PRESENTACIONES

En AULA, la preocupación por promocionar el 3D en España nos ha llevado a realizar diversas presentaciones en nuestras instalaciones de productoras de cierta relevancia en nuestro País que usan a diario la tecnología 3D en sus trabajos más avanzados, así como de empresas que han desarrollado software para aplicaciones 3D, etc. También estamos presentes en ferias importantes de formación, como la más prestigiosa AULA 2000 en el Parque Ferial Juan Carlos I, ART-FUTURA, o realizando conferencias en Universidades privadas, para dar a conocer el impacto que la infografía está teniendo cada vez más en campos más diversos.